——记2018级CFA11801、CFA11802班班主任吴磊

自2018年起，9001cc金沙金融系吴磊老师就担任了CFA11801班、CFA11802班班主任。他深入开展班风学风建设，激发学生干部发挥先锋模范作用，把CFA11801、CFA11802班建设成为了团结奋进的集体。

一、师德优良，为党育人，为国育才

吴磊老师始终坚持教书和育人相统一，引导学生努力学好专业知识，启发学生积极思考、大胆创新，带领学生锤炼意志品质，帮助学生树立“为人民服务，为祖国奉献”的思想追求。他利用各种时机帮助学生掌握正确的学习方法、形成良好的学习习惯、培养学生终身学习的意识；在班会、课程教学、课外活动等各种场合宣讲党和国家的路线、方针和政策，帮助学生形成正确的人生观、世界观和价值观。在传统班团会之外，吴磊老师带头开展“课程思政”，以课程大纲修订为契机，率先在《金融工程学》和《金融经济学》课程中引入课程思政，利用金融学专业课程教学强化学生的职业道德意识、勤劳致富观念，激发学生的爱国情怀，帮助学生深刻理解金融服务于实体经济的必要性。通过修订课程大纲、优化课程内容、规范课堂教学、改进教学方法、严格教材选用、创新考核方式和丰富教学资源等形式，大力推进课程思政建设，将思政元素融入专业教学中，得到了学生的良好反馈。

在多年的教育工作实践中，吴磊老师始终对自己高标准、严要求，坚持言传和身教相统一，以身作则，做好学生的榜样。对于艰深的课程教学安排，他从不推脱；对于繁重的专业建设任务，他从不抱怨；对于繁杂的学生日常管理，他从不敷衍。

二、努力抓好班级建设、积极参与学生活动

吴磊老师努力做好班级建设，促进良好班风、学风的形成。在担任CFA11801、CFA11802班班主任期间，多次举办学习经验交流会，邀请优秀的毕业生、在校学长学姐为同学们介绍经验，组织同学们相互交流、互相促进。良好的班风、学风离不开班干部的带头引领，吴磊老师非常重视班干部的选择，多次与辅导员商讨班干部的选择、调整问题，经常与班干部谈心，了解班干部学习、思想动态。吴磊老师积极参与学生活动，与学生打成一片，增进师生之间的相互了解。

三、关爱学生，为学生解决实际困难

吴磊老师关心学生的身心健康与全面发展，督促学生参加体育锻炼、培养健康的兴趣爱好，认真贯彻院党委党员联系寝室制度，深入学生寝室与学生交心谈心，了解学生学习、生活中的困难，对学生专业学习开展答疑解惑，努力为学生解决各种实际困难。有的同学由于家庭变故，经济压力极大，吴磊老师四处协调，为学生争取各项补助、创造勤工俭学机会；有的同学由于基础薄弱，学业压力极大，吴磊老师认真解答学生的问题、牺牲休息时间为学生个别补习；有的学生生病或受伤时，吴磊老师数次自掏腰包慰问学生；有的同学由于习惯差异与同寝室同学作息难以同步，有的同学由于意外事件冲击造成沉重心理负担、心情低落，不论是否在工作时间内，只要学生有需要，吴磊老师都会认真倾听、积极沟通，及时解答他们对于学习、生活的各种困惑，尽力为学生解决实际困难。

四、敢于担当、勇于作为

多年来，吴磊老师一直承担着金融学CFA方向班的综合管理工作，CFA方向班已经成为金融系乃至9001cc金沙人才培养改革的试验田和示范区，为金融学国家一流专业的申报和建设贡献了力量。他以提升学生专业素质为目标，密切关注金融行业发展趋势，及时响应人才培养需求的变化和政策法规的调整，建立了健康可行的CFA方向班运行机制，及时调整培养方案、引进前沿课程，使学生所学知识能够时刻契合行业用人需求，方向班毕业生由于有着扎实的专业功底和前沿的专业知识，深受用人单位好评。

在2020年新冠疫情特殊时期，吴磊老师敢于担当，主动报名参加阳光校区学生宿舍清理、毕业生离校等志愿服务活动。

五、辛勤工作结出硕果

2020年，CFA11802班获武汉纺织大学十佳班团一等奖；同年，CFA11802团支部获湖北省银牌团支部；2021年，CFA11802团支部获全国“高校活力团支部”。

据不完全统计，四年间，两个班的学生在各类竞赛中获得校级以上奖励18项，其中国家级奖项7项、省部级奖项9项。

毕业季，CFA11801、CFA11802班共有15人被国内外高校录取，其中国内读研8人，出国留学7人，深造比例为26%。学生去向既包括同济大学这样的985高校，也包括中南财经政法大学这样的财经类211高校，还有新南威尔士大学等国际著名学府。